龙卷风似的离完了婚，作为当事人一方的索友默默流泪，黯然伤神。然而由于平素里养成这样公私分明的生活习惯，她在工作上依然活蹦乱跳，仿佛刚结婚的小新娘。
她每天都要忙到很晚，根据孩子三言两语的申诉状推测家长陪伴情况，根据孩子歪歪扭扭的绘本签名推断孩子的读书情况，有些家长表现出了不以为然，觉得就那么陪就能陪出个研究生？！有些家长表现出了嗤之以鼻，觉得年轻老师好搞花拳绣腿，陪着阅读就能出成绩，上学要这样简单的话，中国的农民工都得是大学生？！也有家长觉得索老师矫枉过正，给人无端添了不少麻烦，更有家长暗地里抱怨，觉得把孩子交给学校，学校不作为，又给家长摊派任务，如果家长能教会教有功夫教，要你学校干什么？！
不得已，索友只好专门针对家长召开紧急班会，她看着一张张熟悉的脸，惊叹古人的识人智慧——相由心生，心细如发的，大方无隅的，急于进取的，憨厚淳朴的，同样的一鼻一嘴两眼珠，但给人的感觉完全不一样，什么样的相貌相对应着什么样的性格，她叹口气，笑笑说：很抱歉，听说，有些家长把宝押在了我身上，我受宠若惊，赶紧召集大家开会，再次说明下我的能力以及我的态度。
如果学习仅仅是几个小时几天的买卖，我们再调皮的孩子也能做到，如果学习仅仅是一门语文一本数学的买卖，我们再不愿学习的孩子也能做到，而事实恰恰相反，我们的课业会渐渐增多，我们的学习任务也就成倍成倍的增长，对于学习这套绝活，不是每个孩子都能坚持，更不是每个孩子能坚持就能出成绩，而阅读的好处就不言而喻了：第一，如果你的孩子在我开张时他表现得很不积极，甚至有些失败，让他对课本知识的认知除了枯燥乏味而无有其他外，那课外阅读恰恰弥补了这一缺憾，以课外阅读来启蒙，从而启发他积极思考，坚持学习，这样的话，我们就能保证，张开得不够理想，但整体运营足够漂亮，第二，阅读除了在枯燥的课业之外增加大量的知识外，它能使人产生灵感，从而使人思考，使人借鉴，培养人随机应变的能力，锻造人宠辱不惊的生活态度，使人在大是大非面前不骄不躁，在鸡毛蒜皮前不焦虑抱怨，这些在课本里能学到吗？能，但是远远不够，第三，如果你觉着自己不会表达，不是招了东家惹了西家，就是张口找不到适合的辞藻；你对复杂的人际关系没有自信，或者总怀有怨恨；再者，如果你辛苦半生，仍觉虚度光阴，那就多阅读，书本可以给你个满意的答案，如果你做不到，但希望你的孩子能做到，希望你的种种遗憾不要出现在孩子身上，让孩子重蹈覆辙。Ηtτρs://ＷＷw.ＨＬＸs9.cóm/
你算算总账，如果你的孩子课本知识足够优秀，或者课本知识有所差缺，但阅读会使他的知识成倍增加，这是何乐而不为之的好事？
想要收到这样的效果并不难，我安排了每天下午的阅读大课，但她在课上稍稍培养起的兴趣，需要你在家里趁火打劫，时间不多，只要半小时，你再想想，你每天回家的半小时能在生意上工作上创收多少，而匀给孩子半小时，他们将会有多大的收获。
事实上，他们的收获的不仅仅是那半小时的知识，更重要的，是培养一种良好的学习习惯，将兴趣变成了习惯，不成功也难。
我的能力是绵薄之力，但我会尽力，我的态度是，尽力把每一个孩子都教成优秀的孩子，但如果你的孩子成绩平平，我只能说声抱歉，对于这样的事，我可能会难过一阵子，可耽误的也许是你孩子的一辈子，所以别把宝押在我身上，风险太大。
孟乐乐接到索友的电话是在他们离婚后的十五天之后，那天，索友的语文课依然是先参考教学方案讲，讲罢，孩子进行话剧表演。
那一课是《雨点儿》，内容是这样的：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去”小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方，你呢”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。
全班共有十个组，以小组形式来表演，让索友惊讶的是，孩子们的想象力，组织能力，以及理解能力超乎想象，从第一课的不知话剧为何，到现在的有组织有纪律有创新，她看到了孩子的快速成长，他们知道了旁白，自然而然地应用了大公无私的平和的感情，他们的眼神里充满了热情，他们举着圆滚滚的小胳膊，倾斜着扭动，一路到大腿，表示“数不清”的雨点飘落下来，扭动的同时，一个个头稍微高点儿的同学好奇地问：你要到哪里去？矮同学回答：我要去有花有草的地方，你呢？大同学有些踌躇满志地回答：我要去没有花没有草的地方。他们噔噔噔噔跑到了地上躺着的、和坐着的同学那里，灵活地摆动着小指头，做着下雨的样子，地上坐着的同学感受到雨露的滋润，眉目舒展，缓缓站起来，地上躺着的同学感受到了雨水的厚爱，笑逐颜开，嗖嗖坐起来，旁白的同学饱含感动地颂咏：不久，有花有草的地方，花，更红了，草，更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。他们的眼神里除了热情，还有激情，更有一种大爱无疆的平实与包容。
接下来也有好几个组合并，他们增加了更多的内容，比如忽闪着翅膀的蜜蜂飞来了，忽闪着翅膀的花蝴蝶飞来了，整个村庄热闹起来了，从遥远的南方赶来了带着面纱的养蜂人，他们支起了帐篷，摆下了蜂箱，热情地将蜂蜜送给村里的人。
整个话剧课可谓激情昂扬异彩纷呈，课文根本无需背诵，孩子们已经能准确地把握感情，朗朗上口地咏出来，索友看着舒心地笑笑，心说，真是一群可爱的花朵，可就在她舒心地欣赏着自己的小花朵时，出事了，刘恒踩着的小板凳失去了平衡，从凳子上仰面栽下，磕了后脑勺。
索友吓了一跳，她从讲台上冲下来，一把抱住眼睛迷迷瞪瞪的刘恒，拍着他肉嘟嘟的脸蛋说：”我的宝贝，你哪里难受，啊？快告诉老师，你哪里不舒服？来这是几？啊？”
“......”
她伸出两根手指头，急切地继续问：“来，宝贝，这是几？”看着刘恒像犯困的样子，她大喊一声，“快，快叫救护车！”
话音一落，校长就出现在了门口。原来，早有孩子跑去了校长办公室。
校长抢进门来，直接抢走了索友怀里的孩子，抱起孩子往门外跑，“给家属打电话。”他边跑边喊。
索友得令，奔回教室，找到孟乐乐的联系方式，拨了过去。
电话响了一声，对方就接了起来，“喂，刘恒妈妈，我是索老师，孩子......麻烦你赶紧去市医院，刘恒上课时，没踩稳凳子，摔倒了。”她抢着说道。
“好。”电话那边是急切的声音。“伤哪了，索老师？”
“头。”
“我知道了，您别太担心，有这么多人爱护他，应该没事的。”
电话挂断了。
索友的脑袋里旋转着刘恒那张胖嘟嘟的脸，还有孟乐乐那似安慰自己也安慰她的声音——您别太担心，有这么多人爱护他，应该没事的......
她说的“这么多人”，也包含自己么...... 无尽的昏迷过后，时宇猛地从床上起身。想要看最新章节内容，请下载星星阅读app，无广告免费阅读最新章节内容。网站已经不更新最新章节内容，已经星星阅读小说APP更新最新章节内容。
他大口的呼吸起新鲜的空气，胸口一颤一颤。
迷茫、不解，各种情绪涌上心头。
这是哪？
随后，时宇下意识观察四周，然后更茫然了。
一个单人宿舍？
就算他成功得到救援，现在也应该在病房才对。
还有自己的身体……怎么会一点伤也没有。
带着疑惑，时宇的视线快速从房间扫过，最终目光停留在了床头的一面镜子上。
镜子照出他现在的模样，大约十七八岁的年龄，外貌很帅。
可问题是，这不是他！下载星星阅读app，阅读最新章节内容无广告免费
之前的自己，是一位二十多岁气宇不凡的帅气青年，工作有段时间了。
而现在，这相貌怎么看都只是高中生的年纪……
这个变化，让时宇发愣很久。
千万别告诉他，手术很成功……
身体、面貌都变了，这根本不是手术不手术的问题了，而是仙术。
他竟完全变成了另外一个人！
难道……是自己穿越了？
除了床头那摆放位置明显风水不好的镜子，时宇还在旁边发现了三本书。
时宇拿起一看，书名瞬间让他沉默。
《新手饲养员必备育兽手册》
《宠兽产后的护理》
《异种族兽耳娘评鉴指南》
时宇：？？？
前两本书的名字还算正常，最后一本你是怎么回事？
“咳。”
时宇目光一肃，伸出手来，不过很快手臂一僵。
就在他想翻开第三本书，看看这究竟是个什么东西时，他的大脑猛地一阵刺痛，大量的记忆如潮水般涌现。
冰原市。
宠兽饲养基地。
实习宠兽饲养员。网站即将关闭，下载星星阅读app为您提供大神口水流在课桌上的亲爱的老师
御兽师？
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